Экзамен на уникальность

Проект «Галерея навыков». В университете первые 5-7 лет у меня было 7-8 разных дисциплин в год. И потоки студентов из 5 групп на курсе.
Захожу в аудиторию. Первая лекция. Кто-то сразу бросается в глаза и захватывает внимание. Чем? Внешностью? Да, очень часто. Активностью? Легкостью? Игривостью? Да-да.

Потом начинаются занятия. У нас 4 месяца на то, чтобы узнать их. И экзамен. Признаюсь, оценка не всегда объективна, она почти никогда не «в единицу времени». А скорее интеграл из впечатления и самого ответа.
А ещё интереснее с теми, кто не ходил и имеет только 15 минут на победу и оценку. Концентрат всего самого яркого, действенного, убойного в человеке.

Проект «Галерея навыков». Я оказалась сопричастной, поскольку очень хотела понять, как я открываю мир, как я получаю то, что имею. Вот мгновенно.

А чем больше я погружалась в идею, тем интереснее она мне казалась. Потому что я вспоминала своих прошлых ребят и смотрела внимательно на новых и пыталась «раскодировать» каждого. Найти код, ключ. Ведь он есть и он работает! Просто представьте — ваши знания на экзамене это 70%. А на защитах дипломов и диссертаций 50-60%. Все остальное вам давала ваша уникальность, сочетание качеств, алгоритм их использования.

Что мы делаем в проекте? Помогаем друг другу найти так называемый КОМ (ключ от мира), отточить его, чтобы заимствовать их, адаптировать под себя, если есть цель добиваться похожих результатов.